الإعراب في الدرس النحوي بين الربط العاملي ونظرية تضافر القرائن”نونية ذي الأصبع العدواني” للدكتور أمحمد بابا

تعد قضيّة الإعراب إحدى القضايا المهمة في الدراسات اللغويّة، بوصف الإعراب سمة تتصف بها اللغات البشريّة جميعًا، ولهذا فقد تعدّدت الدراسات التي تتناول هذه القضيّة من جميع الجوانب.

وقد تفرقت تلك الدراسات العربيّة في أكثر من موضع، فنجدها في كتب النحو تارة، وفي كتب فقه اللغة تارة أخرى، وأحيانًا في كتب علم اللغة، بل أفرد بعضهم له كتبًا مستقلة تناقشه مناقشة تفصيليّة، وتتناول مختلف جوانبه.

والغاية الأساس التي يسعى إليها علم النحو في مجمله، صيانة الكلام من الخطإ واللحن، والاقتدار على التعبير الصحيح والتركيب السليم؛ نحو ما كانت تتكلم العرب وتنطق، وعلى أساس ذلك وضعت القواعد النحوية التي تنبني على نظرية العامل، المتشعبة عن فلسفة العلة، فافترض النحاة لكل حالة إعرابية، وجود عامل صدرت عنه وكان سببا فيها، وأصبح التحليل النحوي يقوم على فكرة مركزية؛ هي الإعراب والعوامل التي تقوم وراءه، وبقيت هاته الفكرة مسيطرة على الدرس النحوي حتى الآن، رغم النقد الذي وجه إليها حينا، وإرادة استبدالها حينا آخر. “